Studieplan för ämne på forskarnivå - bilaga 1: Mall för studieplan för ämne på forskarnivå

Intern föreskrift nr 16/95
Gäller fr o m 2005-10-01
Ändrad fr o m 2009-01-27

Observera att mallen ska användas tillsammans med KTHs föreskrifter om studieplan för ämne.

1. Ämnesbeskrivning samt mål för utbildningen

1.1 Vetenskapligt område
1.2 Definition av eventuella inriktningar
1.3 Precisering och konkretisering av hur målen för utbildningen ska uppnås

KTHs mål för utbildningen på forskarnivå

2. ÄMNESINRIKTNING (eventuell)

2.1 Beskrivning av eventuell inriktning
2.2 Aktuell forskning
2.3 Utbildningens uppläggning
2.4 Obligatoriska och rekommenderade kurser
2.5 Avhandling

3. Behörighet och urval

3.1 Grundläggande och särskild behörighet samt förkunskaper
3.2 Regler för urval (avseende de bedömningsgrunder som skall tillämpas vid prövningen av sökandenas förmåga att tillgodogöra sig utbildningen, se HF 7 kap 41 §).

4. Examina och prov i utbildningen

4.1 Licentiat- och doktorsexamen
4.2 Prov som ingår i utbildningen

Rubrikerna i studieplanen ska vara de som ovan anges.

Studieplanen för inriktningar ska utformas så att de delar som är gemensamma innehåller identisk text. Särskilda villkor som gäller för licentiat- respektive doktorsexamen infogas i särskilt avsnitt.

I studieplanen måste omfattningen i poäng av kurser respektive licentiatuppsats eller doktorsavhandling anges. Det är ett krav att obligatoriska kurser definieras varvid kursens kod ska anges liksom benämning och antal poäng. Rekommenderade områden för kurser kan anges med referens till hemsida eller motsvarande för aktuellt kursutbud.

I studieplanen måste ingå moment i vetenskapsteori och forskningsmetodik. Kurser med inriktning mot högskolepedagogisk utbildning kan ingå i studieplanen. Högskolepedagogisk utbildning är ett krav om undervisning inom grundnivå och avancerad nivå skall genomföras under utbildningstiden.

Inrättande m m för forskarutbildning