Till innehåll på sidan
Till KTH:s startsida Till KTH:s startsida

Beslut om utredning kring lantmäteriämnet inom skolans utbildningsprogram

Publicerad 2017-10-25

Skolchefen har beslutat att tillsätta en arbetsgrupp i syfte att på kort och lång sikt lyfta fram och tydliggöra skolans utbildningsutbud inom lantmäteriområdet.

Bakgrund

Behovet av arbetskraft är stort inom samhällsbyggnadsområdet. Bristen på kompetens är dock särskilt stor inom områdena mark och fastighetsjuridik och geodesi och geoinformatik (lantmäteri).

KTH har en mycket lång utbildningstradition inom ämnesområdena med en forskning som är internationellt erkänd. I dagsläget väljer dock förhållandevis få studenter som läser till civilingenjör Samhällsbyggnad vid KTH att profilera sig inom dessa ämnesområden. Möjlighet att läsa kurser inom ämnesområdena finns också i kandidatprogrammet Fastighetsutveckling med fastighetsförmedling. Det är dock oklart hur och i vilken omfattning denna möjlighet har kommunicerats till såväl studenter som till branschen.

Gruppens arbete ska resultera i en kartläggning av hur lantmäteriämnena hanteras inom utbildningsprogrammen och hur detta kommuniceras i vår omvärld. Möjliga åtgärder på kort och lång tid ska presenteras.

På kort sikt kan det handla om att se över namn på kurser/inriktningar/program och allmänt kartlägga hur skolan kommunicerar utbildning och yrkesrollen inom lantmäteriområdet.

Förslag på lite längre sikt kan handla om förändringar inom befintlig utbildningsstruktur och samordning mellan flera olika utbildningsprogram som kan stärka ämnesområdena, men också om att komma med förslag på nya program eller inriktningar. Särskild åtanke ska läggas på KTH:s konkurrensfördelar gentemot andra lärosäten.

Arbetsgruppen kommer att bestå av: Milan Horemuz, Huaan Fan, Peter Ekbäck, Eva Liedholm Johnson och Kjartan Gudmundsson. Referenspersoner: Maria Håkansson och Anna Jensen plus externa representanter.

Plan för arbetets utförande ska lämnas in till skolchefen innan 31 december 2017. Avstämning och återkoppling ska ske några gånger under arbetets gång genom skriftlig rapportering till skolchefen. En slutrapport ska levereras senast 31 maj 2018.

ABE-skolan informerar