Lärarinternat för utveckling och kollegial gemenskap
Den 11–12 augusti genomförde EECS skolan tillsammans med Framtidens Utbildning ett lärarinternat, framtaget och lett av Projektet KDL (Kollegialt Drivet Lärarinternat). Internatet ägde rum på Djurönäset och samlade närmare 40 kollegor från nästan alla skolans institutioner.
Intresset var stort med 170 % söktryck bland lärare som hade kursutveckling de ville ta med sig och arbeta fram. Syftet med internatet var att ge lärare sammanhållen tid och ett kollegialt sammanhang för att driva utvecklingen av sin undervisning framåt, samt att bygga en bredare kollegial gemenskap inom EECS. Deltagarna tog med sig ett konkret utvecklingsarbete och matchades med kollegor som delade samma utmaningar eller kompetens för att stödja varandra.
Resultatet var en fokuserat arbete som kunde anpassas till vad kollegorna lärde sig av varandra, och där deltagarna kände att det som var värdefullt i deltagandet var:
"En känsla av att inte vara ensam om det här, och en förnyad uppskattning för utbildning."
"I min 'terminsstartsångest' var det här en fantastisk kickstart på terminen och ett tillfälle att på ett produktivt sätt engagera mig i mitt kursmaterial. Ingen mer ångest!"
"Den stora mängden avsatt tid för specifikt arbete tillsammans med så många fantastiska kollegor."
"Att slippa annan störning. Att ha 'tillgång' till kollegor utanför mitt närmaste team, för att lära från andra perspektiv."
"Att kunna bolla idéer över en längre tid, med tid för reflektion emellan."
Nästa steg för KDL
Projektgruppen arbetar nu vidare med att utvärdera internatet, stötta lärarlagen i det fortsatta implementeringsarbetet, samt ta fram ett förslag tillsammans med skolan för hur KDL som format kan fortsätta stödja kollegiets samarbete för konkret utbildningsutveckling framöver.