Lärare berättar: "Online-video för utbildning"
Den snabba övergången till onlineundervisning har mer eller mindre tvingat många lärare att över en natt bli skapare av pedagogiska videor. Vad är en bra pedagogisk video och varför ska man fortsätta använda online-videor efter att vi säkert kan återvända till personliga möten när pandemin är över? Joakim Jaldén delar med sig av sina tankar om videoformatet för undervisning och lärande på KTH. Webbinariet ges på engelska.
Tid: On 2021-02-10 kl 12.15 - 13.00
Plats: Online via Zoom: https://kth-se.zoom.us/j/829795643
Medverkande: Joakim Jaldén
Varför använda online-videor efter pandemin?
Även om situationen kanske inte har möjliggjort några mer djupgående tankar om de relativa fördelarna med video i utbildningen, kommer många lärare och elever sannolikt att lämna pandemin med att uppskatta formatet, åtminstone när de är bra. Men detta väcker frågan om vad en bra pedagogisk video är och varför man ska fortsätta använda online-videor efter att vi säkert kan återvända till ett personligt möte.
I det här webbinaret kommer Joakim Jaldén att dela sina tankar om videoformatet för undervisning och lärande på KTH. Joakim har arbetat med online-video för Flipped classroom-undervisning sedan 2013. Eftersom tidigare lunch 'n' learn-webbinarier har täckt Fipped classroom-konceptet kommer detta webbinarie att fokusera på videorna. Av samma anledning kommer det också att fokusera mer på varför snarare än hur då det kommer till video. Webbinariet ges på engelska och kommer att spelas in.
Presentatör
Rekommenderad Zoom-anslutning
Du ansluter till webbinariet via Zoom-länken ovan via din webbläsare. Du behöver inte installera något, men ljud och bild blir bättre om du installerar och använder Zoom .