Nyheter

Konferensen är gratis och kommer att hållas på KTH Campus Valhallavägen i D-huset. Keynote talare kommer att streamas och vissa presentationer kommer att visas i hybridformat.

Läs artikeln

Grattis till Arnold Pears i IEEE Education Society valet för 2023-2024.

Läs artikeln

En särskild överenskommelse gäller fortsättningskurser inom universitetsalliansen Stockholm trio, vilket innebär att lärare vid de tre lärosätena har möjlighet att delta i varandras fortsättningskurse...

Läs artikeln

Anmälan och omröstning inför höstterminens Storträff 28/11, 12.30-16.30, är nu öppen!

Läs artikeln

Pedagogisk kapacitetsuppbyggnad och goda exempel på innovation inom undervisningen är avgörande för att vi ska kunna förnya våra högskoleutbildningar. På Teaching and Learning Unite!-konferensen komme...

Läs artikeln

Fredag 23 september medverkade Lars Geschwind på Forskartorget och pratade om vetenskapliga böcker.

Läs artikeln

HEOS-gruppens medlemmar Lars Geschwind, Per Fargell, Kieve Saling och Khayala Ismayilova presenterade vid: European Higher Education Society (EAIR) 44th annual form hosted by Malta College of Arts, Sc...

Läs artikeln

Den 1 september öppnar vi anmälan och bidragsanmälan till KTH:s femte konferens, “Scholarship of Teaching and Learning conference” (SoTL) som hålls den 7 mars 2023. Tillsammans med Karolinska institut...

Läs artikeln

Kvaliteten på utbildningen är av avgörande betydelse för KTH. KTH:s ledning vill av den orsaken uppmärksamma och belöna lärare som gjort stora insatser för att höja denna. Det är nu tid att nominera t...

Läs artikeln

KTH:s (Kungliga Tekniska Högskolan) lärare och representanter från Institutionen för lärande i ingenjörsvetenskap besökte Reykjavik University på Island för den 18:e internationella CDIO-konferensen. ...

Läs artikeln

Konferensen KTH SoTL välkomnar bidrag med flera olika format. Nedan finner du instruktioner om bidragsprocessen med datum/deadlines, format, riktlinjer för bidrag samt granskningskriterier. Fullständi...

Läs artikeln

Institutionen för lärande i ingenjörsvetenskap var i samarbete med International Relations Office värd för ett veckolångt program kallat EHE (Enhancing Higher Education) för 26 deltagare. Deltagarna k...

Läs artikeln

Syftet med den här studien är att jämföra akademiskt ledarskap för kvinnor i fyra länder: Tyskland, Polen, Norge och Sverige.

Läs artikeln

Författarna använder Tönnies dubbla begrepp Gemeinschaft och Gesellschaft för att analysera vad akademiker i början av sin karriär gick igenom när de rekryterades som biträdande professorer för att få...

Läs artikeln

Universitetens läroplaner har genomgått stora reformer med internationellt innehåll, filialer har inrättats, gränsöverskridande samarbeten har bildats och program för internationella studenter har lan...

Läs artikeln

Hur bedömer nordiska akademiker sina egna prestationer inom undervisning och forskning jämfört med sina kollegor? Vad säger den bedömningen om den förändrade kulturen inom det akademiska yrket i Nor...

Läs artikeln

Academic Profession in the Knowledge Society (APIKS) höll en konferens i Aveiro, Portugal. The project Academic Profession in the Knowledge Society (APIKS) held a conference in Aveiro, Portugal. Det...

Läs artikeln

Rymdtekniken rusar bokstavligen framåt i världen och det gäller för den svenska skolan att hänga med i utvecklingen. Inte minst alla SF-filmer filmer och allt spännande som händer inom rymdsektorn gör...

Läs artikeln

Hur bra är vi på KTH och vad borde vi göra mer, eller mindre av? Snart dags för den pedagogiska enkäten 2022. Den återkommande pedagogiska enkäten sätter fokus på klimat och tankar bland undervisande ...

Läs artikeln

Framtidens lärande – lärande för framtiden

Läs artikeln