Lärdomar och tips efter det första Hybridundervisningsseminariet
Förra fredagen testade några lärare (enligt alla FHM-rekommendationer) formatet ”hybridundervisning” i en av de nyligen uppdaterade hörsalarna på KTH.
Arrangörerna Anna-Karin Högfeldt och Viggo Kann med hjälp av Mats Åhrman från ITA och Fredrik Enoksson från Digitalt lärande fanns till hands för att svara på frågor och ge pedagogiska råd.
Ett zoomrum skapades också så att vi kunde se hur det såg ut för en deltagare online.
Vi testade även alla de olika systemen; Microsoft, Mac och till och med Linux.
En ny funktion som tar tillbaka minnen från de gamla overheadprojektorerna, något som vi trodde var borta för gott, är möjligheten att skriva på papper under dokumentkameran som kan ses av online-studenter och de i auditoriet.
