Uppdateringar i Canvas och nyheter från E-lärande inför HT26
Canvas har flera nya uppdateringar, så som tillgänglighetskontroll som funktion i kursmenyn och förbättrade matriser. I New Quizzes finns förbättrade möjligheter till att ge återkoppling på specifika svarsalternativ, och delpoäng för kategoriseringsfrågor. Du som är intresserad kan testa det nya kamratresponsverktyget och kan hålla utkik efter möjlighet till mer specifik nedlåsning i KTH Digicertus Exam.
Tillgänglighetskontroll för kurs (Accessibility Checker)
Tillgänglighetskontroll för kurs finns nu som en funktion i Canvas kursmeny. Med detta verktyg kan du granska textbaserat innehåll i din kurs för att identifiera vanliga tillgänglighetsproblem. Verktyget ger även förslag på hur du kan åtgärda eventuella brister. Tillgänglighetskontroll har tidigare funnits som ett inbyggt verktyg i textredigeraren, men blir nu enklare att hitta.
Läs om hur du använder tillgänglighetskontrollen på How do I use the Accessibility Checker in Canvas? (community.instructure.com) .
Förbättrade matriser (Enhanced Rubrics)
Funktionen “Förbättrade matriser” (Enhanced Rubrics) har aktiverats i Canvas sedan våren 2026. Gränssnittet har uppdaterats och arbetsflödet har delvis förändrats för hur du skapar, redigerar och använder matriser.
I Förbättrade matriser har bland annat följande tillkommit:
- Bättre överskådlighet över matriser och vilka uppgifter de är kopplade till.
- Matrisvyn i SpeedGrader kan visas i flera olika visningslägen (vertikal, horisontell och traditionell), vilket gör gränssnittet mer anpassat för mindre skärmar.
- Möjlighet att spara en matris som utkast.
- Import och export av matriser i CSV-format.
- Arkivering av matriser som du inte längre behöver använda, men inte vill radera om du i framtiden skulle vilja återanvända dem.
Obs! Om du föredrar den traditionella matrisfunktionen kan du i kursinställningarna under “Funktionsalternativ” inaktivera Förbättrade matriser.
Läs mer om hur bedömning med matriser görs på Förbereda för bedömning med matriser .
Mer detaljerad information om arbetsflödet i Förbättrade matriser finns i videon Enhanced Rubrics Overview View: Enable, Create, Apply and Use (community.instructure.com) .
Förbättrade återkopplingsmöjligheter i New Quizzes
Flera mindre förbättringar har gjorts gällande hur återkoppling kan ges när studenter svarar på frågor i New Quizzes.
Specifik återkoppling för frågor av typen ”flera svar” (multiple answers)
I New Quizzes går det nu att ge specifik återkoppling till varje svarsalternativ för frågor av typen ”flera svar” (multiple answers). Det ger dig som lärare möjlighet att ge ytterligare förklaring till varför ett svarsalternativ som studenten valt var korrekt eller inte.
Läs om våra rekommendationer för återkoppling i New Quizzes .
Delpoäng för kategoriseringsfrågor
Det har även gjorts en uppdatering så att det går att ge delpoäng (partial credit) för kategoriseringsfrågor. Detta innebär att studenten inte behöver göra helt rätt för att få poäng, utan får poäng för varje rätt kategoriserat val.
Läs mer om poängsättning för kategoriseringsfrågor på sidan ”How do I create a Categorization question in New Quizzes?” (community.instructure.com) .
Anteckningsbok för studenter
Nu kan studenter göra personliga anteckningar på sidor i Canvasrum. De kan markera text som "Important" eller "Unclear" och skriva egna kommentarer. De kan se alla sina markerade delar under "Anteckningsbok" (Notebook). Detta är speciellt användbart för studenterna om en stor del av materialet som studenterna ska hantera ligger som sidor direkt i Canvas. Du som lärare ser inte studenternas anteckningar.
Läs mer på sidan "How do I use the Notebook in Canvas?" (community.instructure.com) .
Möjlighet att testa ny version av kamratrespons (peer review)
Canvas har släppt en ny version av kamratrespons med förbättrad funktionalitet jämfört med den nuvarande varianten. Som lärare kan du aktivera den nya versionen i kursrumsinställningarna genom menyvalet ”Funktionsalternativ” (Feature options), där du klickar i ”Allokering och bedömning av kamratrespons” (Peer Review Allocation and Grading).
Den nya versionen ger dig möjlighet att ge studenterna poäng för att genomföra kamratrespons, och det blir även tydligare för studenterna att se kamratresponsen som en uppgift. Den har även stora förändringar i hur kamratresponsen tilldelas till studenterna.
Läs mer om den nya varianten av kamratrespons i Canvas (community.instructure.com) .
KTH Digicertus Exam: nedlåsning till specifikt examinationsrum på väg
Under sommaren har vi arbetat på att möjliggöra mer specifik nedlåsning vid KTH Digicertus Exam (examination i nedlåst datorsal). Lösningen innebär att du som lärare kan gå in i menyalternativet ”KTH Digicertus Exam” i examinationsrummet och markera att nedlåsningen endast ska ge tillgång till det rummet i Canvas. Om man inte gör detta blir nedlåsningen samma som tidigare, det vill säga endast till Canvas i allmänhet.
Lösningen testas under omtentaperioden i augusti och är planerad att vara tillgänglig inför nästa tentaperiod (i oktober).
Håll utkik efter uppdateringar på sidorna om KTH Digicertus Exam .