Lunch 'n' Learn: Använda AI i lärarrollen (3/3)
Hur kan generativ AI bli ett praktiskt och kreativt stöd i din undervisning? Under detta Lunch n’ Learn möter du två KTH‑lärare som delar med sig av sina erfarenheter av att använda AI för att spara tid, väcka studenternas nyfikenhet och utveckla sina kurser. Välkommen att inspireras av konkreta och användbara exempel från KTH!
Tid: Ti 2026-03-03 kl 12.15 - 13.00
Plats: https://kth-se.zoom.us/j/63762959603
Videolänk: Zoom
Språk: Engelska
Medverkande: E-lärande, Mateusz Moszkowicz och Paris Carbone
Innehåll
Mateusz Moszkowicz kommer presentera hur han använder egna GPT-baserade verktyg i undervisningen i svenska som andraspråk, särskilt för att stödja studenternas skrivutveckling. Han har utvecklat en AI-assistent som ger omedelbar och nivåanpassad återkoppling: den rättar språkliga misstag men ger också förklaringar och kommentarer som är anpassade efter studentens språkliga nivå. Eftersom återkopplingen är både snabb och privat kan studenterna arbeta iterativt utan den osäkerhet som ofta uppstår när de ska visa ofärdiga texter för en lärare. Målet är att skapa en tryggare lärmiljö, minska friktionen i återkopplingsprocessen och övning där fokus ligger på lärande snarare än prestation.
Paris Carbone kommer att beskriva hur AI kan hjälpa lärare att fokusera mer på sina studenter. Under webbinariet kommer han att dela med sig av sina erfarenheter av att använda GPT-modeller sedan de först introducerades och hur de har bidragit till att förändra och effektivisera hans arbetsflöde i undervisningen. Han kommer också att berätta hur AI kan automatisera tidskrävande uppgifter, som att förbereda tentor och stödja kursadministration. Genom att låta AI ta hand om stora delar av det rutinmässiga arbetet kommer lärare att kunna frigöra tid och energi för det som är allra viktigast: att möta studenterna och stärka den mänskliga sidan av undervisningen.
Detta tillfälle är tänkt som inspiration för dig som vill utforska möjligheterna med generativ AI – oavsett om du är nybörjare eller redan har testat lite själv. Du behöver inte vara expert på programmering. Målet är att visa hur du med relativt enkla medel kan utveckla din undervisning, spara tid och kanske upptäcka nya perspektiv.
Presentatörer
