Till innehåll på sidan

Panelsamtal: Hur planerar du undervisningstillfällen utifrån ditt förberedande videomaterial?

Välkommen till en paneldiskussion på temat förinspelade föreläsningar och hur schemalagd tid kan planeras utifrån dessa förutsättningar. Vi kommer att diskutera upplägg, verktyg för interaktion, delaktighet och fördelar med "omvänt klassrum" (flipped classroom).

Tid: On 2022-03-30 kl 12.15 - 13.00

Plats: Online via Zoom

Språk: svenska

Föreläsare: Niclas Hjelm, Elizabeth Keller, Kristinn Gylfason, Olle Bälter

Webbinariet ges på svenska och kommer att spelas in.

Från föreläsning till interaktiv diskussion

Det här webbinariet ges i form av en paneldiskussion där lärare och personal från olika skolor på KTH diskuterar och utbyter erfarenheter med fokus på förinspelad undervisning och förvaltande av schemalagd tid. Vi kommer att möta lärare som använder olika pedagogiska metoder och verktyg för att skapa engagemang och interaktivitet. Det kommer även att diskuteras forskning inom området samt fysisk kontra digital miljö. Utöver detta kommer vi även blicka framåt och prata om hur panelen ser på framtidens lärande.  

Detta webbinarium riktar sig till lärare som vill använda förinspelade videor, "omvänt klassrum" (flipped classroom) och vill få förslag på möjligheter för att skapa engagemang och delaktighet under schemalagd tid.

Titta gärna på tidigare Lunch 'n' Learn på liknande tema

I juni 2020 berättade lärare och annan pedagogisk personal om erfarenheter, tips och tricks för att jobba med omvänt klassrum. Webbinariet gavs på engelska. 

Flipped Classroom: teacher's experiences, tips and tricks (play.kth.se)

Paneldeltagare

Elizabeth Keller
Elizabeth Keller
administrativ koordinator 087907135
Kristinn Gylfason
Kristinn Gylfason
universitetslektor 087909231

Relaterat innehåll

Innehållsansvarig:e-learning@kth.se
Tillhör: KTH Intranät
Senast ändrad: 2022-04-21