Till innehåll på sidan
Till KTH:s startsida

Process och aktiviteter säkerställa tillgängliga lokaler för student med fysisk funktionsnedsättning

Här finns processmodell och aktivitetsbeskrivningar som hör till processen säkerställa tillgängliga lokaler för student med fysisk funktionsnedsättning.

Processmodell

Processmodell säkerställa tillgängliga lokaler för student med fysisk funktionsnedsättning (pdf 90 kB)

Följ aktivitetsrutorna i processmodellen för att se arbetsflödet. Siffran ovanför varje ruta hänvisar till en aktivitetsbeskrivning nedan

Aktiviteter

Innehållsansvarig:Lena Salomonson
Tillhör: KTH Intranät
Senast ändrad: 2026-10-16
1 Kontakta KTH för att undersöka möjligheter att studera
2 Undersöka studentens möjlighet att komma in och avgöra vilka anpassnignar som kan göras
3 Göra de anpassningar som kan göras innan student är antagen till KTH
4 Ansöka och antas till utbildning KTH
5 Ansöka om riktat pedagogiskt stöd vid KTH
6 Hantera ansökan om riktat pedagogiskt stöd och sammankalla till samordningsmöte
7 Göra anpassningar i sal tex sätta in bord
8 Säkerställa studentens deltagande vid mottagning
9 Göra lokalbokningsjustering
10 Samordna stöd till studneter med stort behov av stöd, i bland många olika stöd
11 Ge utökad access till lokaler
12 Säkerställa studentens deltagande i salstenta
13 Utgöra huvudsaklig kontaktingång till studentens skola
14 Följa upp löpande hur stödet fungerar och hur det går för studenten
15 Följa upp om studnetn följer studier enligt plan inför planering kommande termin