Fikasnack om 10 år av Storträffar på KTH – vad tar vi med oss in i framtiden med Sofia Ritzén och Anna-Karin Högfeldt
Podden "Fikasnack om framtidens utbildning" – avsnitt 77
Fikasnack om framtidens utbildning avsnitt 77 med Anna-Karin Högfeldt och Sofia Ritzén.
Storträffen för utbildning – vilken betydelse har den haft och vilken roll skulle den kunna få för KTH:s utbildningsutveckling? Sofia Ritzén, dekanus, och Anna-Karin Högfeldt som har arrangerat Storträffen från början, diskuterar Storträffen inför 10-årsjubileet med Gunnar Tibert, vice programledare i Framtidens utbildning, och Marcus Lithander, poddvärd.
Upplägget på Storträffen är främst i rundabordsformat där du kan välja på flera olika teman att nätverka och diskutera runt. Fram till 10 april kan du föreslå diskussionsteman till storträffen i följande formulär:
Sedan 2016 har KTH haft terminsvisa Storträffar dit dekanus bjuder in utbildningsledare, lärare, övrig personal och studenter för att diskutera aktuella och prioriterade frågor för KTH:s utbildning. Nästa
Storträff den 19 maj har temat: Tio år av storträffar - vad tar vi med oss in i framtiden?
Vilken betydelse har Storträffen haft och vilken betydelse kommer den få i framtiden för KTH:s utbildningsutveckling?
Dagens gäster fikasnackar lajv en frukosttid (kl. 08.30) med vice programledare i Framtidens utbildning Gunnar Tibert och poddvärden Marcus Lithander från Maxistudion i KTH Biblioteket (se hur du bokar Maxistudion på projektwebbsidan:
Vidareutveckling av Maxistudion i KTHB (2502-KTH)
).
Poddgäster: Sofia Ritzén och Anna-Karin Högfeldt
Dagens poddgäster är Sofia Ritzén och Anna-Karin Högfeldt som varit engagerade i Storträffen på olika sätt sedan starten. Storträffen initierades 2016 av dåvarande prodekanus Per Berglund. Han gav högskolepedagogik på Institutionen för Lärande i uppdrag att genomföra en Storträff per termin. Genomförandet har letts av Anna-Karin Högfeldt tillsammans med Viggo Kann. Senare tog Leif Kari, vicerektor för utbildning över den sammankallande rollen. En roll som Sofia Ritzén nu har som dekanus på KTH.
När Fikasnack poddade från Storträffen maj 2025 (se #59 nedan), träffade vi Carina Kjörling, som tidigare jobbade på ledningskansliet (MO). Hitta Marcus Lithanders och Anna Jerbrants samtal med Carina om Storträffens utveckling samt huvudtalarnas presentationer i nyhet från 2025:
Storträff och SoTL 2025 – för ännu mer excellens
.
Fikasnack om framtidens utbildning avsnitt 75 med poddgästen Martin Viklund.
Fikasnack om extern granskning av utbildningsprogram på andra lärosäten med Martin Viklund
På vilka sätt kan extern granskning av andra lärosätens utbildningsprogram stärka kvalitet och relevans av KTH:s utbildningar? Martin Viklund, professor på Skolan för teknikvetenskap (SCI) och Anna Jerbrant, programledare för Framtidens utbildning delar sina erfarenheter av peer-review vid flera olika lärosäten och varför de själva skulle välkomna externa granskare på sina kurser och program.
Martin Viklund har ett gediget CV både som forskare och lärare; bland annat har han varit programansvarig (PA) för civilingenjörsprogrammet teknisk fysik och blivit prisad som Årets lärare av THS, Tekniska högskolans studentkår. Martin har blivit ombedd ett flertal gånger och genomfört peer-review-granskningar av andra lärosätens utbildningsprogram (främst teknisk fysik).
Martin har även tidigare poddat i Fikasnack om framtidens utbildning:
avsnitt 34 om rollen som programansvarig
avsnitt 39 om antagningsregler med Lars Strannegård, rektor på Handelshögskolan.
Storträffen – vad händer där? Varför är den viktig för KTH och varför borde du gå nästa gång? Marcus Lithander frågar lärare, studenter och anställda om hur de upplever Storträffen, vad de gör där och tänker om aktuella frågor inom utveckling av utbildning på KTH.
Fikasnack om framtidens utbildning avsnitt 67 lajv med Rodrigo Muro.
Fikasnack med Rodrigo Muro – mottagare av KTH:s pedagogiska pris 2024
Vilken pedagogisk filosofi driver en mottagare av KTH:s pedagogiska pris 2024? Rodrigo Muro forskar och undervisar på avdelningen för ljud och design på Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad (ABE). Lyssna på Rodrigos fikasnack med poddvärden Marcus Lithander och Daniel Koch, som är vice programledare i Framtidens utbildning.
Fikasnack om framtidens utbildning avsnitt 57 med Carl Dahlberg. Grafik: Malin Ringsby.
Fikasnack med Carl Dahlberg – mottagare av KTH:s pedagogiska pris 2024
Hur kan lärare undervisa både traditionellt och innovativt? Och dessutom på ett sätt som belönats med KTH:s pedagogiska pris 2024?
Carl Dahlberg
är forskare på institutionen för teknisk mekanik och undervisar i hållfasthetslära på civilingenjörsprogrammen i maskinteknik, farkostteknik och materialdesign. Lyssna på Carls fikasnack med poddvärden Marcus Lithander och Joakim Lilliesköld som är vice programledare i Framtidens utbildning.
Fikasnack om framtidens utbildning avsnitt 51 med Torbjörn Bäck och Torbjörn Gräslund. Grafik: Malin Ringsby.
Fikasnack om Kvalitet i utbildningen med Torbjörn Gräslund och Torbjörn Bäck
Vad är kvalitet i utbildning egentligen och hur ser KTH:s kvalitetsarbete ut? Vad är guld värt för läraren? Hur kan kvalitetsarbete bli avstressande? Vad hände vid workshopparna för programansvariga och hur funkar det nya kursvärderingssystemet?
Vår nya poddvärd Marcus Lithander
och Anna Jerbrant samtalar med
Torbjörn Gräslund
(GA, CBH) och
Torbjörn Bäck
(vGA, SCI).
Fikasnack om framtidens utbildning avsnitt 43 med Gunnar Tibert. Grafik: Malin Ringsby.
Fikasnack om utveckling av utbildning och ledarskap i förändring med Gunnar Tibert
Gunnar Tibert har många "hattar" på KTH. Nyligen tilldelades han Boreliusmedaljen 2024 för ”hans betydande insatser i utvecklingen av skolans utbildning genom ett framåtriktat, stödjande och analytiskt ledarskap”. Här resonerar han med Johan kring förändring och utveckling av pedagogik, utbud och ledarskap inom utbildning på kurs-, program-, skol- och KTH-nivå.
Fikasnack om framtidens utbildning avsnitt 38 med Asif Farazee. Grafik: Malin Ringsby.
Fikasnack med Farazee Asif – mottagare av KTH:s pedagogiska pris 2023
Som lärare på KTH i nästan 15 år har Farazee Asif bland annat varit med i arbetet med att ta fram och driva kursen Circular Manufacturing System. För det arbetet blev han belönad med KTH:s pedagogiska pris 2023. Kursen har flera egenskaper som gör den unik i sitt slag, bl.a. kombineras teori och praktik i ett ramverk på ett pedagogiskt och användbart sätt som uppskattas av studenterna.
Fikasnack om framtidens utbildning avsnitt 21 med Sofia Ritzén. Grafik: Malin Ringsby.
Fikasnack om KTH:s kvalitetssystem för utbildning med Sofia Ritzén
Vad är ett kvalitetssystem och varför har vi det? Hur skiljer sig ett system för kvalitetssäkring mot ett för kvalitetsutveckling? Hur har fakultetsrådets arbete med det nya reviderade kvalitetssystemet genomförts och när kommer lärare märka av implementeringen? Johan och Jocke samtalar med dekanus Sofia Ritzén.
Fikasnack om framtidens utbildning avsnitt 17 med Sofia Ritzén. Grafik: Malin Ringsby.
Fikasnack om dekanus efter besök på Aalto med Sofia Ritzén
Vad gör Aalto bra, som vi kan dra lärdom av? Johan och Per samtalar med dekanus Sofia Ritzén om bland annat makerspace, hantering av frågan utbildningsutbud, värdet av mål och data för att driva klok utveckling samt metavärdet av besöket på Aalto universitet.
Fikasnack om framtidens utbildning avsnitt 5 med Luigia Brandimarte. Grafik: Malin Ringsby.
Fikasnack om lärande utanför klassrummet med Luigia Brandimarte – mottagare av KTH:s pedagogiska pris 2022
Årets lärare på KTH, Luigia Brandimarte, pratade med Johan och Jocke om kreativt tvärdisciplinärt lärande utanför klassrummet. Det blev ett kollegialt samtal som kan inspirera andra lärare.
Fikasnack om utvecklande utbildningskultur på KTH med Filip Axelsson och Maja Rosén
Johan Fridell och Per Fagrell gästas av Filip Axelsson och Maja Rosén som båda är ansvariga för utbildningsinflytande på THS (studentkåren vid KTH). Samtalet handlar till stort del om hur viktig en utvecklande utbildningskultur är för utbildningens kvalitet.
Fikasnack med Tomas Ekholm – mottagare av KTH:s pedagogiska pris 2022
I denna tredje episod gästas Johan Fridell (poddvärd) och Gunnar Tibert (vice programledare) av Tomas Ekholm som har tilldelats KTH:s pedagogiska pris 2022.
Fikasnack om lärande i STEM, SoTL och andra arenor med Anna-Karin Högfeldt
Podden är tillbaka och i denna andra episod gästas Johan Fridell (poddvärd) och Per Fagrell (programkoordinator) av Anna-Karin Högfeldt som är avdelningschef på Lärande i STEM vid ITM-skolan. De samtalar om arbetet som bedrivs vid ”Lärande i STEM”, om SoTL-konferensen och andra arenor för pedagogisk utveckling vid KTH och hur detta hänger ihop med utvecklingsprogrammet Framtidens utbildning.
Vill du skriva ut transkriberingsfilen i KTH Play hittar du transkriberings-funktionen om du klickar på 1. ikonen längst uppe till höger i videovyn (textningsfält kommer fram till vänster i videovyn) och 2. Klickar på 3-pricksmenyn som kommer fram efter 1:an.
Om du letar efter mer utförlig information om ett visst avsnitt, finns de också under
Alla avsnitt
.
Om Fikasnackspodden
Fråga lajv i Zoomchatten eller mejla i förväg
Eftersom vi oftast poddar lajv, så har du möjlighet att ställa frågor och kommentera under samtalets gång. Du kan också ställa frågor i förväg genom att mejla
framtiden@kth.se
.
Vad skulle du vilja lyssna på?
Mejla till
framtiden@kth.se
(skriv "Fikasnack" i ämnesraden) dina önskemål på ämnen du skulle vilja höra mer om eller gäster du skulle vilja att vi bjöd in till podden.
