Fikasnack om Japan Day med Japans ambassadör och eventdeltagare
Podden "Fikasnack om framtidens utbildning" – avsnitt 85
Vilka samarbeten har KTH med Japan, och vilka möjligheter till mobilitet och utbyten ger det för studenter, lärare, forskare och personal? Inför nästa KTH Japan Day kan du inspireras av fjolårets event som Fikasnacks poddvärd Marcus Lithander besökte. I avsnittet får du höra reflektioner från eventdeltagare och en exklusiv intervju med Japans ambassadör, Hideaki Mizukoshi.
Den 9 oktober öppnar anmälan för de 150 kostnadsfria platserna till årets Japan Day som samarrangeras med japanska ambassaden i arkitekthuset på KTH Campus. Missa inte chansen att nätverka och få koll på allt spännande som händer i samarbete med Japan! Det här är ett perfekt tillfälle för dig som vill plugga (dubbelexamensprogram, utbytesstudier, ex-jobb eller praktik), söka forskningsmedel eller jobba i Japan.
Poddgäster: Ambassadör Hideaki Mizukoshi med flera
Inför årets upplaga av KTH Japan Day den 16 november 2026 ser vi tillbaka på fjolårets välbesökta event då poddvärden Marcus Lithander träffade deltagare och arrangörer. Utöver intervjuerna på plats har Marcus träffat med medarrangören Akiko Shirabe (lärare på KTH Språk och Kommunikation) och fått ett exklusivt fikasnack med Japans ambassadör Hideaki Mizukoshi och Torkel Werge (senior rådgivare på KTH Internationella relationer, IRO) om det akademiska samarbetets betydelse.
Relaterade Fikasnack
Se fler reportagepoddavsnitt med helt eller delvis innehåll från besök i KTH:s utbildningsverksamhet.
Fikasnack från Järvaveckan om samverkan för breddad rekrytering
Vad görs och vilka samverkar KTH med för att bredda rekryteringen i linje med Sveriges STEM-strategi? Fikasnack besökte årets Järvavecka och träffade aktörer från KTH, näringsliv och andra samverkanspartners.
Fikasnack om arkitektutbildningens Diploma Days med Janek Ozmin
Vad säger årets examensarbeten på KTH Arkitektur om framtidens utbildning inom arkitekturområdet? om Den 1-5 juni öppnades arkitekthuset upp för KTH och allmänheten för att ta del av arkitektutbildningens examensarbeten under Diploma Days. Ansvarig för eventet, Janek Ozmin fikasnackar med poddvärden Marcus Lithander och Daniel Koch (biträdande programledare i förändringsprogrammet Framtidens utbildning) om eventet, framtidens utbildning inom arkitekturområdet och vad andra kan lära av pedagogiken som bedrivs på arkitekturprogrammet.
Janek Ozmin var huvudansvarig koordinator för hela Diploma Days-eventet. Som studierektor för masterprogrammen i arkitektur vid KTH, arbetar han med utbildningsutveckling, pedagogiska ramverk och examination.
Fikasnack om Quarnevalen med Iris Callerholm och Gustav Heldt
Vad är Quarnevalen och på vilka sätt främjar studentledda aktiviteter som Quarnevalen lärandet för framtidens ingenjörer från KTH? Poddvärden Marcus Lithander träffar ekipageteam på byggplatsen och fikasnackar sedan, tillsammans med Joakim Lilliesköld (vice programledare i förändringsprogrammet Framtidens utbildning) lajv i Maxistudion i KTH Biblioteket med Quarnevalsstabens PRatare Iris Callerholm och Gustav Heldt inför Quarnevalståget 16 maj 2026.
Quarnevalen anordnas av KTH-studenter vart tredje år, Evenemanget är en hyllning till studentkreativitet och humor, och höjdpunkten är det berömda Quarnevalståget som lockar stora publikmassor.
Fikasnack om framtidens utbildning avsnitt 76 från Öppet Hus på KTH Campus.
Fikasnack från Öppet Hus på KTH för de som ska söka utbildning 15 april
Vad händer på Öppet Hus för potentiellt nya KTH-studenter när de kan få information om KTH:s utbildningsutbud och bekanta sig med campus? Fikasnacks poddvärd Marcus Lithander och Framtidens utbildnings programledare Anna Jerbrant, besöker Öppet Hus på KTH Campus för att träffa studenter, studievägledare och programansvariga som hjälper besökarna inför deras val av utbildning.
I avsnittet hänvisas det till andra avsnitt av Fikasnack:
#58 Fikasnack från mässan för Elektroprojekt åk 1
#62 Fikasnack från KTH:s mottagning av nya studenter
Fikasnack om framtidens utbildning avsnitt 70
Fikasnack om små system som kan skapa stora innovationer
Vad kan utbildningen leda till för innovativa resultat? Fikasnackspodden besöker postermässan på Avdelningen för mikro- och nanosystem (MST), där masterstudenter, doktorander och forskare visar sina senaste projekt.
Vi rekommenderar att du tittar på avsnittet som videopodd på YouTube eller KTH Play
Henar Marino, doktorand
Forskningen finansieras av Stiftelsen för Strategisk Forskning, bidrag ARC19-0016.
Dr. Alireza Madannejad, postdoktoral forskare
Forskningen finansieras av Stiftelsen för Strategisk Forskning, bidrag ARC19-0016.
Dr. Mina Kazemzadeh Dastjerd, postdoktoral forskare
Forskningen finansieras av EU genom ERC-bidraget CHIPzophrenia nr. 101116523 CHIPzophrenia.
De åsikter och uppfattningar som uttrycks är dock enbart forskarnas och återspeglar inte nödvändigtvis EU:s eller ERC:s genomförandeorgans ståndpunkt. Varken EU eller den ansvariga bidragsmyndigheten kan hållas ansvariga för dem.
Pen-Sheng Lin, doktorand
SYMPHONY-projektet har fått finansiering från Horizon Europe, Europeiska unionens ramprogram för forskning och innovation, under bidragsavtal 101135523.
Valentina Chrysovalantou Vasiliki Leva, doktorand
Forskningen som presenteras här har fått ekonomiskt stöd från Vetenskapsrådet (VR Research Environment Grant 2018-06169) och Stiftelsen för Strategisk Forskning (SSF Grant STP19-0065).
Fikasnack om framtidens utbildning avsnitt 65 med KTH Formula Student. Grafik: KTH.
Fikasnack om KTH Formula Student med Albin Eriksson, Alexander Ekman, Emil Tagesson och Mikael Nybacka
Vad är KTH Formula Student och vilka effekter har det studentledda projektet på de engagerade studenternas lärande och kommande arbetsliv? Marcus Lithander (poddvärd) träffar i Formula Student-garaget studenterna Albin Eriksson (projektledare) och Alexander Ekman (affärs- och marknadsansvarig) tillsammans med Emil Tagesson (alumn) och Mikael Nybacka (fakultetsansvarig lärare).
Om du har svårt att höra detta avsnitt, se gärna på video textad med tidslinjer på
KTH Play #65
.
Fikasnack om framtidens utbildning avsnitt 62 om Mottagningen av nya studenter. Grafik: Malin Ringsby, KTH.
Fikasnack om Mottagningen av nya studenter
Vad händer under Mottagningen? Vilka och hur många jobbar med den hur mycket för vilket värde? Fikasnack träffar personal, mottagningsansvariga studenter och nya studenter på Uppropsdagen, Kårens dag och välkomstceremonin i Stadshuset.
Avsnittet ses bäst som videopodd på
YouTube #62
eller kapitelindelad och textad (även på engelska):
KTH Play #62
Storträffen – vad händer där? Varför är den viktig för KTH och varför borde du gå nästa gång? Marcus Lithander frågar lärare, studenter och anställda om hur de upplever Storträffen, vad de gör där och tänker om aktuella frågor inom utveckling av utbildning på KTH.
Fikasnack om framtidens utbildning avsnitt 58 med Gunnar Tibert. Grafik: Malin Ringsby.
Fikasnack om Elektroprojektmässa år 1
Vilka robotar som löser vardagsproblem kan produceras av förstaårsstudenter på civilingenjörsprogrammet i elektroteknik (CELTE)? Det får vi se i ett lite annorlunda fikasnack då poddvärden Marcus Lithander och vice programledare Gunnar Tibert besöker undervisningshuset (U-huset) på KTH Campus vid mässan för
elektroprojekt 1-kursen (Kurs-PM EH1010)
.
Fikasnack om framtidens utbildning avsnitt 55 med Linus Remahl och Anders Cajander. Grafik: Malin Ringsby.
Fikasnack om Spaces i Flemingsberg med Anders Cajander och Linus Remahl
Vad är det pedagogiska värdet av öppna lärmiljöer som Spaces och varför är det viktigt att de är lättillgängliga för KTH:s studenter? Se ett lite annorlunda fikasnack där
Anders Cajander
och
Linus Remahl
först visar Flemingsbergs öppna lärmiljöer. Efter rundvandringen fikasnackar Marcus Lithander och Joakim Lillliesköld med Anders.
Vill du skriva ut transkriberingsfilen i KTH Play hittar du transkriberings-funktionen om du klickar på 1. ikonen längst uppe till höger i videovyn (textningsfält kommer fram till vänster i videovyn) och 2. Klickar på 3-pricksmenyn som kommer fram efter 1:an.
Om du letar efter mer utförlig information om ett visst avsnitt, finns de också under
Alla avsnitt
.
Om Fikasnackspodden och Framtidens utbildning
Framtidens utbildning är ett förändringsprogram
på KTH som formellt startade december 2022 och pågår till och med 2027 – samma år som KTH firar 200 år.
Podden Fikasnack om framtidens utbildning
bedrivs av programledningen för Framtidens utbildning för kunskapsdelning och perspektiv på utbildningsutveckling – på KTH och i omvärlden. Vår poddvärd Marcus Lithander samtalar över en kopp kaffe (fika) med gäster från KTH eller utifrån om framtidens utbildning i allmänhet och förändringsprogrammet i synnerhet.
Avsnitten spelas vanligtvis in live varannan onsdag, men ibland spelas de in i förväg, särskilt när vi besöker olika utbildningsmiljöer på KTH; då rekommenderar vi att ta del av poddavsnittet som videopoddar (på KTH Play eller YouTube).
Fråga lajv i Zoomchatten eller mejla i förväg
Eftersom vi oftast poddar lajv, så har du möjlighet att ställa frågor och kommentera under samtalets gång. Du kan också ställa frågor i förväg genom att mejla
framtiden@kth.se
.
Vad skulle du vilja lyssna på?
Mejla till
framtiden@kth.se
(skriv "Fikasnack" i ämnesraden) dina önskemål på ämnen du skulle vilja höra mer om eller gäster du skulle vilja att vi bjöd in till podden.
