”Jag kan förbereda en föreläsning ett år i förväg”
Tomas Ekholm, universitetslektor i matematik vid skolan för teknikvetenskap är övertygad om att kunskapen kommer med lika stora delar slit som glädje. Han tilldelades KTH:s pedagogiska pris 2022 för sin stora förmåga att skapa en god atmosfär i föreläsningssalen och för sin pedagogiska skicklighet.
– Det känns väldigt fint att få ett sådant här pris. Bara att ha blivit nominerad av andra är ett erkännande. Kul också att det uppskattas att jag arbetar halvtid inom näringslivet, säger Tomas Ekholm.
För Tomas Ekholm är lärandet och undervisningen i föreläsningssalen jämförbart med att stå på en scen. Det handlar om att fängsla studenterna, skapa intresse och berätta en historia.
– Målet är att man som student ska känna sig utmanad och växa med uppgiften, alltid gå lite framåt. Jag tänker att jag som lärare har samma förutsättningar som den som jobbar på Dramaten framför en stor publik. En bra berättelse och en bra kontext skapar förutsättningar för att lärandet blir någonting positivt som ger viljan att fortsätta ta till sig kunskap, säger Tomas Ekholm och fortsätter:
– Det vi spenderar tid på blir vi duktiga på. Undervisningen får inte börja handla om hur mycket jag hinner säga eller hur många moment jag hinner visa under en föreläsning, utan om vad en student kan ta till sig. Innehållet måste spegla studenternas vilja att lära och den positiva känslan man vill koppla till ett projekt.
Tomas Ekholm jobbar utöver sin lärartjänst vid KTH också som egenföretagare och mjukvarukonsult, vilket enligt prismotiveringen bidrar till den starka industri- och ingenjörskopplingen i hans undervisning.
– Jag tror att relationen mellan undervisning och näringsliv är oerhört viktig eftersom vi formas av allt vi gör och här finns många viktiga synergier som skapar trovärdighet i undervisningen. Det betyder mycket att detta också lyfts upp i motiveringen.
Att undervisa och lära ut har många delar, men vad skulle du säga är den viktigaste komponenten utöver stort engagemang, pedagogisk skicklighet och hårt arbete som nämns i motiveringen till priset?
– Jag är alltid väldigt, väldigt förberedd. Andra kan skratta åt hur långt innan jag planerar innehållet i undervisningen. Jag kan förbereda en föreläsning ett år i förväg. Jag vill ha en bra koll på helheten så att jag har full koll på var kursen kommer att ta vägen och att undervisningen hänger ihop samt att alla delar fyller en funktion.
Text: Annelie Englund