Till innehåll på sidan
Till KTH:s startsida

2025: E-lärande i siffror

Här presenteras översiktlig årsstatistik 2025 för användningen av de system som E-lärande objektet förvaltar. E-lärande jobbar iterativt med datadriven utveckling och detta är endast ett urval av det data som ligger till grund för beslut och prioriteringar.

Kursrum i Canvas

Kursrum skapas automatiskt i Canvas för alla kurstillfällen och det är kursens lärare som aktivt väljer att publicera kursrummet och därmed tillgängliggöra det för studenterna.

Statistiken är uppdelad i antalet kursrum som är skapade, publicerade och materialfyllda. "Materialfyllda" anger kurser där summan av antalet uppgifter, moduler och quiz är mer än 3.

Tabell: kursrum i Canvas per skola

Skola Skapade Publicerade Materialfyllda
ABE 736 411 340
CBH 674 265 251
EECS 863 381 353
ITM 858 478 434
SCI 584 300 260

Diagram: kursrum i Canvas per skola

Stapeldiagram över antal skapade, publicerade och materialfyllda kursrum per skola.

Kursenkäter

I alla kurser ska studenterna ges möjlighet att lämna återkoppling på kursens utformning och genomförande. Från och med 2025 skapas kursenkäter automatiskt i samma system för alla kurser på KTH.

Totalt antal kursenkäter: 2239.

Eftersom kursenkäter skapas automatiskt i samma system är det många fler jämfört med tidigare år. Svarsfrekvensen har också ökat märkvärt.

Tabell: kursenkäter och svarsfrekvens per skola

Skola Antal kursenkäter Antal utskickade enkätinbjudningar Svarsfrekvens %
ABE 426 18139 22,7
CBH 416 13406 24,2
EECS 486 18370 25,4
ITM 514 19570 21,9
SCI 298 22152 23,7

Diagram: kursenkäter per skola

Stapeldiagram över kursenkäter per skola.

Diagram: svarsfrekvens per skola

Kombinerat stapeldiagram av svarsfrekvens (%) och antal utskickade enkätinbjudningar.

Tilläggstjänster (LTI-appar) i Canvas

KTH tillhandahåller ett antal tilläggstjänster, så kallade LTI-appar, som komplement till Canvas. KTH ger även support på ett fåtal LTI-appar: Kaltura (KTH Play), Möbius, KTH Import exams samt KTH Transfer to Ladok.

Det finns licenser till Möbius men de måste efterfrågas. Resterande tilläggstjänster har aktiverats när lärare efterfrågat dem.

Kaltura är ej inkluderad i statistiken då den datan inte är tillgänglig.

Datan för KTH Import Exams och KTH Transfer to Ladok presenteras i en separat tabell eftersom de dominerar LTI-apparna och analyseras med fördel enskilt.

Tabell: kurser per skola med specifik tjänst aktiverad

Tjänst ABE CBH EECS ITM SCI
Box 0 0 0 3 0
Canvas Studio 0 0 3 20 0
Feedback Fruits 1 0 18 9 0
Möbius 1 3 16 57 11
OLI Torus 0 1 29 27 0
Peergrade 0 0 5 1 0
Redirect 4 4 18 26 5
Snowflake 0 2 0 3 0
Survey and Report 16 22 12 57 14
Ted Ed embed 0 0 0 2 0
Vimeo embed 1 2 1 2 0
WIRIS EDITOR math 0 0 1 0 0
Youtube embed 10 5 6 6 1

Diagram: kurser per skola med specifik tjänst aktiverad

Dessa diagram exkluderar "KTH Import exams" och "KTH Transfer to Ladok".

ABE

Tårtgraf av LTI:er för ABE-skolan.

CBH

Tårtgraf av LTI:er för CBH-skolan.

EECS

Tårtgraf av LTI:er för EECS-skolan.

ITM

Tårtgraf av LTI:er för ITM-skolan.

SCI

Tårtgraf av LTI:er för SCI-skolan.

Tabell: kurser per skola som använt KTH Import Exams och KTH Transfer to Ladok

Skola KTH Import Exams KTH Transfer to Ladok
ABE 153 94
CBH 179 46
EECS 174 142
ITM 171 65
SCI 284 137

Undersökningar med Mentimeter

Verktyget Mentimeter används främst för att skapa undersökningar eller quiz som kan besvaras online, men kan även användas för presentationer. Verktyget är ett alternativ till så kallade klickers-frågor för distans- och hybridtillfällen, ofta använda för att se om studenterna förstått innehållet.

Aktiva användare: 1433 st.

Antal genomförda undersökningar och presentationer: 2338 st.

Antal deltagare: 52 464 st.

En märkbar ökning har skett i alla kategorier jämfört med föregående år.

Plagieringskontroll

KTH bytte verktyg för plagiatkontroll i oktober 2025 från Ouriginal till Inspera Originality. Vi blev av med tillgången till det tidigare verktyget, vilket resulterade i att cirka två månader av statistik inte sparades. Statistiken presenteras därför nedan som per månad i stället för bara totalt.

Granskade dokument per månad
Jan Feb Mar Apr Maj Jun Jul Aug Sep Okt Nov Dec
7643 7284 7451 4776 8043 4397 583 1119 1850 (9 dagar) 21 7159 4655

Totalt granskade dokument: 54 981 st.

Aktiva användare i Ouriginal var 681, medan Inspera Originality hade 268 aktiva användare.

Bytet till det nya verktyget sker manuellt, det vill säga om en uppgift i Canvas skapats med det äldre verktyget behöver lärarna själva byta verktyg till Inspera Originality. Detta är troligen den största anledningen till att november och december har ungefär 50% jämfört med föregående år, trots att januari till augusti ligger högre. Det förklarar även det låga antalet aktiva användare i Inspera Originality.

Lösta ärenden i Edge

Frågor via mejl hanteras som ärenden i ärendehanteringssystemet Edge. Support-delen av E-lärande hanterar ärenden i första hand och delar ut mer specialiserade ärenden till det pedagogiskt- och IT-fokuserade teamen. Här presenteras antalet lösta ärenden per vecka för de olika teamen, kallat "Pedagogiskt", "Support" och "IT".

Totalt lösta ärenden för 2025:

  • Pedagogiskt: 633.
  • Support: 3040.
  • IT: 258.

Diagram: lösta ärenden per vecka

Tre graftyper över ärenden per vecka över ett år. Support har en överväldigande majoritet.

Tabell: lösta ärenden per vecka