Nyheter – utbildningsstöd
-
Instruktioner för bidrag till KTH SoTL 2023
Publicerad 2022-06-16Konferensen KTH SoTL välkomnar bidrag med flera olika format. Nedan finner du instruktioner om bidragsprocessen med datum/deadlines, format, riktlinjer för bidrag samt granskningskriterier. Fullständi...
Läs artikeln -
Kommande uppdatering av namn på kurs- och examinationsrum och deras sektioner i Canvas
Publicerad 2022-06-03Tidigast vecka 25 kommer IT göra en mindre namnändring på kurs- och examinationsrum i Canvas. Kursrum får Ladoks anmälningskod i namnet och examinationsrum får kurskoden först i namnet i stället för “...
Läs artikeln -
Studenter berättar: Erfarenheter av förinspelat videomaterial i undervisningen
Publicerad 2022-06-03Ett Lunch ‘n’ Learn med en studentpanel om erfarenheter av förinspelat videomaterial i undervisningen. Teamet för webbmöte, video och streaming (WVS) presenterar om det tekniska och pedagogiska stöd s...
Läs artikeln -
Hur du kan använda kognitiv psykologi för att öka studenternas lärande
Publicerad 2022-05-30Ett Lunch ‘n’ Learn om hur du kan använda forskningsbaserade strategier från kognitiv psykologi. Lär mer om frågebaserat lärande (retrieval practice) och hur du kan implementera det i din kurs idag. M...
Läs artikeln -
Inför examinationsperiod 4 och omexaminationer för P3 och P4, våren 2022
Publicerad 2022-05-10Här kommer lite samlad information och påminnelser inför resten av vårterminens examinationsperioder 2022; examinationsperiod för P4 i maj-juni samt omexaminationerna för P3 i juni och P4 i augusti.
Läs artikeln -
Digital tillgänglighet: Nuläget och framtiden på KTH
Publicerad 2022-05-09Dokumentation från Lunch ‘n’ Learn om digital tillgänglighet med Jan Gulliksen och Stefan Johansson, forskare inom människa-datorinteraktion. Under webbinariet introduceras varför digital tillgängligh...
Läs artikeln -
Panelsamtal: Hur planerar du undervisningstillfällen utifrån ditt förberedande videomaterial?
Publicerad 2022-04-21En paneldiskussion hölls på temat förinspelade föreläsningar och hur schemalagd tid kan planeras utifrån dessa förutsättningar. Under webbinariet diskuterades upplägg, verktyg för interaktion, delakti...
Läs artikeln -
”Det är väldigt givande att vara lärare på de här kurserna”
Publicerad 2022-04-12Antalet vidareutbildningskurser på KTH ska bli fler. Men hur ska man tänka när man sätter ihop en kurs för personer som är ute i arbetslivet? Mikael Forsman, professor i ergonomi delar med sig av sina...
Läs artikeln -
Inga generella extra omtentatillfällen för tentaperiod 2, 2021
Publicerad 2022-03-21Det underlag som KTH fått ta del av indikerar att det inte kommer behövas erbjudas extra examinationstillfälle för alla kurser som hade campusförlagd examination under tentaperiod 2, läsåret 21/22. De...
Läs artikeln -
Hur har du det med din undervisning och pedagogiska utveckling och hur skulle du vilja ha det?
Publicerad 2022-03-17Hur bra är vi på KTH och vad borde vi göra mer, eller mindre av? Snart dags för den pedagogiska enkäten 2022. Den återkommande pedagogiska enkäten sätter fokus på klimat och tankar bland undervisande ...
Läs artikeln -
Nästa SoTL-konferens är 7 mars 2023
-
Panelsamtal: Erfarenheter från nedlåst examination i datorsal
Publicerad 2022-03-11På KTH har flera kurser genomfört examination i datorsal där datorerna låses ned med hjälp av Safe Exam Browser (SEB). Nedlåsningen finns i KTH:s Windowsdatorsalar och ger i nuläget tillgång till Canv...
Läs artikeln -
KTH E-lärande "demo": lär dig mer om och påverka pågående utvecklingsprojekt
Publicerad 2022-03-07Detta är ett tillfälle för dig som är intresserad av vad som händer inom olika utvecklingsprojekt kopplat till den digitala lärandemiljön på KTH. Förvaltningsobjekt E-lärande kommer kort presentera re...
Läs artikeln -
Kursprojekt mellan universitet – ett exempel från KTH och UTokyo
Publicerad 2022-02-23Under webbinariet presenterar Fredrik Lundell och Junichiro Shiomi om en gemensam kursaktivitet mellan the University of Tokyo och KTH, där byggställnings-projekt (scaffolded projects) användes i en f...
Läs artikeln -
Inför tentamensperiod 3 och omexamination för P2, våren 2022
Publicerad 2022-02-16Genomförandet av examinationsperiod 3 vårterminen 2022 (TP3 VT22) i mars samt omtentaperiod för P2 i april, kommer fortsättningsvis ske enligt KTH:s scenario LÅG, även utan pandemirestriktioner efter ...
Läs artikeln -
De viktigaste nyheterna i Canvas inför P3 VT22
Publicerad 2022-02-01Arbetar du praktiskt med utbildning på KTH och inte riktigt hunnit uppdatera dig på nyheter och nya funktioner i Canvas på KTH? Webbinariet ger dig en överblick inför vårterminen. Här är dokumentation...
Läs artikeln -
Teaching and Learning Unite! webbseminarier, kurser och utbildningsevenemang
Publicerad 2022-01-31European University Alliance välkomnar alla partners lärare till en rad aktiviteter utformade för att dela och utveckla undervisning och lärande i en internationell miljö.
Läs artikeln -
Skapa engagemang i dina föreläsningar på Zoom!
Publicerad 2022-01-18Gottfried Gemzell (Digital pedagog) har jobbat med allt från att få dataprogram att skriva romaner till distansprogrammet på Berghs. I det här webbinariet får vi ta del av Gottfrieds tips om att skapa...
Läs artikeln -
Kursrum kopplas till kursstart i stället för period
Publicerad 2022-01-18Från och med VT 22 är kursens startdatum basen för hur kursrummet hanteras i Canvas, i stället för perioden. Förändringen påverkar hur långt i förväg kursrum finns tillgängliga för lärare och studente...
Läs artikeln -
KTH:s konkretisering för utbildning inför period 3, 2022
Publicerad 2022-01-14Förutsättningarna inför läsperiod 3 (P3) är att KTH tillämpar KTH:s scenario LÅG för utbildning som innebär att campus är öppet, men nu med smittskyddsanpassad salsmöblering (d.v.s. samma restriktione...
Läs artikeln