Nyheter – utbildningsstöd

Här kommer samlad information med påminnelser och tips på kompetensutveckling och webbresurser inför höstterminens första tentaperiod 20-28 oktober 2022.

Läs artikeln

Höstens första Lunch 'n' Learn handlade om uppdateringar och nya funktioner i Canvas. Det genomfördes i så kallat omvänt ("flipped") format. En förinspelad presentation följdes av en öppen frågestund.

Läs artikeln

Kalle Garme arbetar med marina system på SCI-skolan och har gått en kurs i genusforskning och jämställdhet i teknisk högre utbildning. Han förklarar varför han anser att alla på KTH borde gå den.

Läs artikeln

Kvaliteten på utbildningen är av avgörande betydelse för KTH. KTH:s ledning vill av den orsaken uppmärksamma och belöna lärare som gjort stora insatser för att höja denna. Det är nu tid att nominera t...

Läs artikeln

Under introduktionsveckorna i augusti har E-lärande fem planerade aktiviteter som du som lärare kan delta i. Dessa innefattar två olika workshops, ett Lunch ‘n’ Learn samt två tillfällen av drop-in.

Läs artikeln

KTH:s (Kungliga Tekniska Högskolan) lärare och representanter från Institutionen för lärande i ingenjörsvetenskap besökte Reykjavik University på Island för den 18:e internationella CDIO-konferensen. ...

Läs artikeln

Inom kort kommer beskrivningen av registrerade studenter ändras i kursrum i Canvas. Registrerade studenter kommer benämnas som "Registered student" i kursrum, istället för att som tidigare benämnas me...

Läs artikeln

Sedan hösten 2021 har ett antal funktioner i Canvas uppdaterats. De funktioner som bland annat har uppdaterats är SpeedGrader och New Quizzes.

Läs artikeln

Tidigast vecka 25 kommer IT göra en mindre namnändring på kurs- och examinationsrum i Canvas. Kursrum får Ladoks anmälningskod i namnet och examinationsrum får kurskoden först i namnet i stället för “...

Läs artikeln

Ett Lunch ‘n’ Learn med en studentpanel om erfarenheter av förinspelat videomaterial i undervisningen. Teamet för webbmöte, video och streaming (WVS) presenterar om det tekniska och pedagogiska stöd s...

Läs artikeln

Ett Lunch ‘n’ Learn om hur du kan använda forskningsbaserade strategier från kognitiv psykologi. Lär mer om frågebaserat lärande (retrieval practice) och hur du kan implementera det i din kurs idag. M...

Läs artikeln

Här kommer lite samlad information och påminnelser inför resten av vårterminens examinationsperioder 2022; examinationsperiod för P4 i maj-juni samt omexaminationerna för P3 i juni och P4 i augusti.

Läs artikeln

Dokumentation från Lunch ‘n’ Learn om digital tillgänglighet med Jan Gulliksen och Stefan Johansson, forskare inom människa-datorinteraktion. Under webbinariet introduceras varför digital tillgängligh...

Läs artikeln

En paneldiskussion hölls på temat förinspelade föreläsningar och hur schemalagd tid kan planeras utifrån dessa förutsättningar. Under webbinariet diskuterades upplägg, verktyg för interaktion, delakti...

Läs artikeln

Antalet vidareutbildningskurser på KTH ska bli fler. Men hur ska man tänka när man sätter ihop en kurs för personer som är ute i arbetslivet? Mikael Forsman, professor i ergonomi delar med sig av sina...

Läs artikeln

Det underlag som KTH fått ta del av indikerar att det inte kommer behövas erbjudas extra examinationstillfälle för alla kurser som hade campusförlagd examination under tentaperiod 2, läsåret 21/22. De...

Läs artikeln

Hur bra är vi på KTH och vad borde vi göra mer, eller mindre av? Snart dags för den pedagogiska enkäten 2022. Den återkommande pedagogiska enkäten sätter fokus på klimat och tankar bland undervisande ...

Läs artikeln

På KTH har flera kurser genomfört examination i datorsal där datorerna låses ned med hjälp av Safe Exam Browser (SEB). Nedlåsningen finns i KTH:s Windowsdatorsalar och ger i nuläget tillgång till Canv...

Läs artikeln

Detta är ett tillfälle för dig som är intresserad av vad som händer inom olika utvecklingsprojekt kopplat till den digitala lärandemiljön på KTH. Förvaltningsobjekt E-lärande kommer kort presentera re...

Läs artikeln

Under webbinariet presenterar Fredrik Lundell och Junichiro Shiomi om en gemensam kursaktivitet mellan the University of Tokyo och KTH, där byggställnings-projekt (scaffolded projects) användes i en f...

Läs artikeln