Audiovisuell återkoppling
Återkoppling i form av video eller ljud kan vara motiverande och effektivt och göra det lättare för lärare att vara mer precisa och nyanserade. Det är också uppskattat av studenter då det är lättare att lyfta positiva delar av deras arbeten än i text.
Den vanligaste typen av audiovisuell återkoppling är en kombinerad skärminspelning och muntlig genomgång av studenternas arbete. Återkopplingen skickas sedan till studenten eller studentgruppen i form av en video. I det här fallet avses asynkron videoåterkoppling.
Tillgängligt och effektivt
Att återkoppla med video och ljud kan göra det lättare för dig som lärare att vara mer precis och nyanserad. Dessutom tar det i regel mindre tid än att skriva långa omdömen. På så vis kan återkoppling med video vara lättare att förstå och att ta till sig, inte minst utifrån tillgänglighetsaspekter, vilket i slutändan kan bidra till en bättre studentprestation. Ofta går det även fortare att spela in sin muntliga återkoppling än att formulera den i text och att skriva långa omdömen. Lärare berättar även att efterföljande frågor på återkopplingen från studenter minskar med denna metod, vilket sparar tid.
Fler exempel på fördelar med att ge återkoppling med en inspelad video:
- Du kan enkelt visa eller klippa in exempel ur andra källor eller situationer.
- Du kan visuellt markera aspekter i återkopplingen samtidigt som du beskriver dem muntligt.
- Det kan vara lättare att vara spontan och personlig vid inspelad återkoppling
- Ökad tillgänglighet för studenter med olika funktionsnedsättningar.
Motiverar studenter
Det kan ibland vara lättare för dig som lärare att ge en mer utförlig återkoppling i talad form än i text, speciellt positiv återkoppling. Flera studenter har uttryckt att de får höra vad som är bra med deras projekt när den här metoden används, vilket är motiverande. Positivitet är ibland svårt att uttrycka när man ska skicka rödmarkerade eller korrigerade texter fram och tillbaka till varandra. .
Att återkoppla till sina studenter med hjälp av en video lämpar sig för både formativ och summativ återkoppling. Dock är den formativa mer vanlig.