Programledning för Framtidens utbildning på KTH

Beslut om programledning och programorganisation för förändringsprogrammet Framtidens utbildning (HS-2025-1273 1.1)

Programledningens arbetsuppgifter

Programledningens gemensamma arbetsuppgifter är i huvudsak att:

• Leda programmet Framtidens utbildning; 

• Identifiera förändringsbehov;  

• Prioritera aktiviteter som driver utbildningsutvecklingen framåt; 

• Underlätta erfarenhetsutbyte, lärande och värdeskapande aktiviteter inom programmet; 

• Föreslå, prioritera och förankra förslag på utvecklingsprojekt och skol- och verksamhetsstödsgemensamma satsningar inom programmet; 

• Följa upp utvecklingsprojekt och satsningar och deras utveckling inom programmet; 

• Kommunicera programmet och dess utveckling internt och externt. 

Mandat delegerat av rektor

• Utse ramverksledare (principledare och klusterledare)

• Besluta om fördelning av de medel Framtidens utbildning tilldelats

Programledare

Uppdraget som programledare innebär en omfattning är 50% av heltid.

Vice programledare

Uppdraget för en vice programledare uppgår till en omfattning av 10-20 % av heltid.

Biträdande programledare

Uppdraget för en biträdande programledare uppgår till en omfattning av upp till 10 % av heltid.

Stöd till programledarna

Stödet till programledarna har sedan programledningens tillsattes december 2022 utökats till två heltidare 2024. 

Programkoordinator

Uppdraget för programkoordinator uppgår till en omfattning av upp till 40 % av heltid.

Programkommunikatör

Uppdraget för programkommunikatör uppgår till en omfattning av upp till 100 % av heltid.