THS har på uppdrag av Framtidens utbildning undersökt det studiesociala livet; hur ser förutsättningarna ut idag och hur påverkar det KTH:s konkurrenskraft och genomströmning?
Fikasnack om framtidens utbildning avsnitt 61 med Lars Uppvall. Grafik: Malin Ringsby, KTH.
Podd #61
Fikasnack om partnersamverkan för autentiska utmaningar i utbildningen
Är lösningen eller processen viktigast i en projektkurs som involverar externa parter för att ge studenterna autentiska omedgörliga problem att jobba med? Vilka är utmaningarna och bieffekterna? Hur börjar man och vad ska man tänka på? Marcus Lithander och Joakim Lilliesköld fikasnackar med
Lars Uppvall
, master-PA (indek, ITM), projektledare i Framtidens utbildning och SoTL-bidragare.
Fikasnack om framtidens utbildning avsnitt 60 lajv med Paris Carbone. Grafik: Malin Ringsby, KTH.
Podd #60
Fikasnack med THS årets lärare Paris Carbone
Hur går man från ogillande och skrämmande till glädje? Hur skalar man upp motivation och färdighet i större studentgrupper? Men också: AI och vad akademin bör lära av youtubers kom upp i samtalet mellan Paris, Marcus Lithander och Anna Jerbrant. Paris är universitetslektor på EECS och föreståndare för Data Systems Lab och prisad för sin innovativa och experimentella undervisningsmetod.
Fikasnack på Storträffen för utbildning och KTH SoTL
Storträffen – vad händer där? Varför är den viktig för KTH och varför borde du gå nästa gång? Marcus Lithander frågar lärare, studenter och anställda om hur de upplever Storträffen, vad de gör där och tänker om aktuella frågor inom utveckling av utbildning på KTH.
