Till innehåll på sidan
Till KTH:s startsida

Bedömning med lärandemål från SpeedGrader

För att bedöma en uppgift med lärandemål öppnar du uppgiften i SpeedGrader och fyller i den kopplade matrisen. Här förklaras hur du hittar och använder matrisen effektivt i SpeedGrader.

Hitta matrisen i SpeedGrader

I SpeedGrader hittar du matrisen med lärandemål integrerad i sidofältet, under ”Rubric & Feedback”.

Syns inte matrisen i sidofältet?

Om matrisen inte syns kan du:

  • kontrollera att sidofältet är öppen eller växla vy 
  • säkerställa att en matris är kopplad till uppgiften.

Hur du kopplar en matris till en uppgift beskrivs på sidan Förbereda för bedömning med matriser .

Matrisens utseende och användning

Du kan anpassa matrisens utseende i SpeedGrader och välja mellan vyerna traditionell, vertikal eller horisontell. Hur beskrivningar visas varierar beroende på vy. I traditionell vy (se bild) visas bara namn och nivåer på lärandemålen för att spara plats, men du kan trycka på "visa längre beskrivning" för att se beskrivningen.

Två lärandemål i en matris, 4 poäng per lärandemål. Omdömesskalan A, C, E, Fx och F.
Traditionell vy på en matris.

Rubrikerna nedan förklarar hur du bedömer med matrisen.

Sätta nivå eller poäng

Markera den nivå som studenterna uppnår för varje lärandemål genom att trycka på den nivån. Om matrisen används med poäng kan du även ange poäng direkt. Dina val sparas automatiskt.

Som avslutande steg bekräftar du bedömningen genom att trycka på knappen ”Lämna in uppgift” (Submit Assessment). Om något kriterium inte uppfyllts markeras det med en etikett vid sidan av knappen “Lämna in uppgift”

Förtydligande kommentarer per lärandemål

Om du vill förtydliga poängen eller nivån du satt på ett lärandemål så finns en kommentarsfunktion. Tryck på knappen av en pratbubbla (kallas “lägg till ytterligare kommentarer”) och skriv in din kommentar i textrutan. Spara matrisen för att spara kommentaren.

Obs! Ingen notifikation skickas för dessa kommentarer. En student måste hitta och öppna matrisen för att veta om du skrivit en kommentar. För kortare kommentarer rekommenderar vi att du i stället använder uppgiftskommentarer, men du kan även skriva i en uppgiftskommentar att mer detaljer finns i matrisen.

Kontrollera totala omdömet

Om alternativet “Använd matrisen för bedömning” är aktiverat överförs matrisens poäng till uppgiftens omdöme i SpeedGrader när du bekräftat det via knappen “Lämna in uppgift”. Du kan vid behov justera det totala omdömet manuellt.

Om det totala omdömet därefter ändras manuellt kan Canvas visa en indikator som signalerar att omdömet inte längre överensstämmer med matrisens beräknade poängsumma (en så kallad mismatch mellan matrisens poäng och uppgiftens totala omdöme). 

Sambedömning med matriser riskerar radera andras noteringar

Bara en lärare i taget bör hantera en students matris i en uppgift, annars finns det en risk att skriva över innehållet. När du redigerar och sparar en matris så måste dina kollegor ladda om sidan för att se den uppdaterade matrisen. Den som skriver i en matris utan att först uppdaterat sidan kommer att radera alla andras noteringar i matrisen, eftersom de sparar en gammal version av matrisen.

Vi rekommenderar att du och dina kollegor bestämmer tid för när varje person får redigera matriserna för en specifik uppgift. Detta eftersom det ofta är otympligt och ohållbart arbetssätt att behöva ladda om sidan innan varje redigering.

Sambedömning fungerar däremot med SpeedGraders övriga verktyg, exempelvis annoteringar eller omdömeskommentarer.

Översikt över alla lärandemål

Du kan se resultaten på alla lärandemål på bedömningsöversikten för lärandemål, om du aktiverat den vyn. Om du använder ett lärandemål i flera uppgifter beräknas resultatet enligt din valda beräkningsmetod. Läs mer på sidan Bedömningsöversikt för lärandemål för lärare och studenter .

Obs! Du måste använda lärandemål i matrisen för att kunna använda bedömningsöversikten för lärandemål. Om du lagt in kriterier kommer det se likadant ut i SpeedGrader, men vara tomt i översikten. Kontroller att du gjort rätt enligt Förbereda för bedömning med matriser .