Bedöm uppgifterna vid skannad tentamen

Minskad hantering av papperstenor med KTH Import Exams

Funktionen KTH Import Exams hämtar in skannade salstentor till Canvas så att de kan bedömas i SpeedGrader. Bedömningen görs på liknande sätt som för papperstentor men du behöver nu inte hantera pappershögarna efter tentamen. Tänk på att det i skanningsprocessen inte är möjligt att dela upp tentamen per fråga, utan hela tentamen laddas upp till en uppgift i Canvas. Därför bör de som rättar en tentamen bestämma hur de ska notera tentamens delpoäng, alltså poäng för varje tentamensuppgift.  

Läs mer om Skannade tentor till Canvas  

Använda SpeedGrader i Canvas

I Canvas går det att både skriva in resultat i bedömningsöversikten  och i SpeedGrader .

Studenternas uppgifter visas och kan bedömas i SpeedGrader medan du i bedömningsöversikten får överblick av alla studenters omdömen. Vid behov kan du göra justeringar, exempelvis om en komplettering ändrat studentens resultat.

Ett undantag är när du bedömer anonymt i Canvas. Eftersom studenternas identitet är dold så går det inte att använda bedömningsöversikten. SpeedGrader fungerar dock precis som vanligt för anonyma uppgifter.

Känner du dig osäker på hur SpeedGrader fungerar finns en hjälpande guide: Bedöma dokument i Canvas .

Bedöma anonyma salsskrivningar i Canvas  

Med hjälp av KTH Import Exams kan anonyma salsskrivningar bedömas digitalt i SpeedGrader samtidigt som anonymiteten behålls. KTH Import Exams fungerar precis som vanligt, dock skapas uppgiften i Canvas automatiskt med inställningen anonym bedömning förvald. Som lärare behöver du alltså inte göra några ytterligare inställningar i Canvas för att bedöma din anonyma salsskrivning i Canvas.

Läs mer om detta på sidan Så gör du anonym bedömning i Canvas .

Fler lärare kan bedöma samtidigt i SpeedGrader  

I SpeedGrader är det möjligt att flera lärare samtidigt gör bedömningar på samma students uppgift, noteringar med Speedgraders verktyg kan göras samtidigt och sparas parallellt. Dock finns det situationer där informationen riskerar att skrivas över om bedömningsarbetet sker samtidigt till exempel vid matriser (rubrics). I dessa fall behöver bedömningsarbetet planeras tillsammans med dina lärarkollegor.

Läs mer om Flera bedömare i SpeedGrader 

Sambedömning med matriser riskerar radera andras noteringar

Bara en lärare i taget bör hantera en students matris i en uppgift, annars finns det en risk att skriva över innehållet. När du redigerar och sparar en matris så måste dina kollegor ladda om sidan för att se den uppdaterade matrisen. Den som skriver i en matris utan att först uppdaterat sidan kommer att radera alla andras noteringar i matrisen, eftersom de sparar en gammal version av matrisen.

Vi rekommenderar att du och dina kollegor bestämmer tid för när varje person får redigera matriserna för en specifik uppgift. Detta eftersom det ofta är otympligt och ohållbart arbetssätt att behöva ladda om sidan innan varje redigering.

Sambedömning fungerar däremot med SpeedGraders övriga verktyg, exempelvis annoteringar eller omdömeskommentarer.

Notera poäng på olika sätt

Poäng för hela tentamen och delpoäng kan noteras på olika sätt i SpeedGrader, välj den metod som passar er kurs bäst. En uppgift i Canvas kan bedömas på fyra olika oberoende ställen. 

Det går att:

• Ange totala resultatet i rutan
• Använda lärandemål för att bedöma med delpoäng
• Skriva kommentarer för hela uppgiften i kommentarsfältet.
• Kommentera i studentens inlämnade uppgift så som på en papperstentamen.

Läs mer om användning av alternativen på Hantera resultat och delpoäng i Canvas .

Kontakt och support för examination

Har du frågor om examination? Det finns kontaktpersoner för planering och samordning av examination på varje skola, och du kan även få hjälp med digitala upplägg från E-lärande.

Kontakt för examination