Utbildningsutveckling och högskolepedagogik

Här samlas information för dig som lärare i ditt arbete med utveckling av kurser, utbildningsprogram, lärmiljöer och din egna pedagogiska kompetensutveckling. Huvudingångarna är arenor för pedagogisk utveckling och nätverkande, Högskolepedagogik, KTH Scholarship of Teaching and Learning (KTH SoTL) samt material för utvecklingsarbete. De högskolepedagogiska kurserna, nätverksträffarna och storträffarna går på distans under läsåret 2020/2021.

Senaste Nyheter

Kalender

Hybrid Workshop - Fullsatt!

17
aug

Workshoppar

tisdag 2021-08-17, 12.00 - 13.00

Plats: Q36 - Malvinas väg 6B

2021-08-17T12:00:00.000+02:00 2021-08-17T13:00:00.000+02:00 Hybrid Workshop - Fullsatt! (Workshoppar) Hybrid Workshop - Fullsatt! (Workshoppar)
Hybrid Workshop 3 - Få platser kvar

18
aug

Workshoppar

onsdag 2021-08-18, 12.00 - 13.00

Plats: V35 - Teknikringen 76

2021-08-18T12:00:00.000+02:00 2021-08-18T13:00:00.000+02:00 Hybrid Workshop 3 - Få platser kvar (Workshoppar) Hybrid Workshop 3 - Få platser kvar (Workshoppar)

Fler kalenderhändelse

Arenor för pedagogisk utveckling och nätverkande

Här beskrivs det KTH-övergripande nätverkandet kring utbildningsfrågor som bland annat sker i Storträffarna och PriU-grupperna.

Till Arenor för pedagogisk utveckling och nätverkande

Högskolepedagogik

Här hittar du information om aktuella högskolepedagogiska kurser och sådana som är på gång att utvecklas. Till Högskolepedagogik och akademiskt lärarskap på KTH

KTH SoTL

The Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) är en metod eller koncept för utveckling av undervisning och lärande i högre utbildning baserad på forskning, beprövad erfarenhet och kollegialitet.
Se på en PechKucha film om vad det handla om här (på engleska)
KTH:s egna SoTL-konferens hålls varannat år. Nästa konferens är 2023 Till KTH SoTL

Material för utvecklingsarbete

Här samlas olika guider, rekommendationer och exempel som kan vara behjälpliga i aktuella förändringsarbeten. Materialet fylls på successivt. Just nu ligger stort fokus på betygskriterier samt ett utvecklat systematiskt arbete med kursvärderingar och kursanalyser (sca), då båda dessa områden har nyligen förändrade riktlinjer.

Material för utvecklingsarbete